链集市· 让区块链落地更简单
《区块链行业观察》专栏·第 42 篇
作者丨Mehran Hydary,
Christina Lomazzo
图片丨来源于网络
过去的几年来，儿童基金会一直在探索区块链和加密货币领域的创新。其中一个新兴主题是去中心化金融。
去中心化金融也就是我们所说的DeFi，是一组可以在区块链和加密货币平台上使用的金融服务。这些金融服务对任何接入互联网的人都是可访问并且使用的。由DeFi提供的服务的一个典型的用例是任何人都可以开设储蓄账户。
DeFi之所以重要，是因为它使世界各地的人能够获得基本且平等的金融服务。根据调查表明，在全球范围内有31%的成年人没有获得银行服务，这是由于各种问题造成的，包括没有银行开立储蓄账户所需的文件等等，很多人在获得这些基本的金融服务方面面临着若干的挑战。
为了进一步推动联合国儿童基金会在DeFi服务方面的探索，儿童基金会正在与伯克利大学的区块链技术小组紧密合作，开发一个移动App。它可以使用户更容易地访问并且获得DeFi服务。
这个移动App可以被世界各地的用户使用来获得DeFi服务。主要的内容是借贷，允许用户将钱存入移动App并且获得利息。利息可以返还给用户，也可以用于支付给其他服务。
他们参与的项目是帮助联合国儿童基金会探索贷款作为一种DeFi服务是否对世界各地的社区和学校有用。
为什么是学校？
2019年，联合国儿童基金会（UNICEF）和国际电联（ITU）发起了一项名为Giga的倡议，旨在将世界上的每所学校连接到互联网。Giga的核心支柱包括地图、金融、连接和赋能。
地图：绘制世界各地的学校地图，以便了解和识别连接需求。
金融：为互联网连接的融资和交付建立经济、可持续的国家特定模式。
连接：使用技术解决方案为学校提供连接，并为国家提供安全、可靠、适宜的基础设施，以支持未来的数字发展的需求。
赋能：与政府、数字学习和服务计划合作，确保每个年轻人都能获得信息、机会和选择。
一旦这些学校连接到互联网上，Giga将探索不同的方法，通过开源的数字公共产品赋予社区潜在的力量。其中一些数字公共产品可以是DeFi服务。联合国儿童基金会（UNICEF）和伯克利大学的区块链小组对如何利用DeFi将学校定位为社区的经济中心感兴趣。
伯克利大学的区块链小组创建了一个名为Satchel的移动App。Satchel希望使用DeFi使学校周围的社区能够共同筹集资金，为社区赚取收入。
伯克利大学区块链项目Satchel
Satchel允许社区（学校周围）的人们把钱集中在一起，这些钱可以借出去赚取利息。由此产生的利息可用于改善社区（和学校），同时也为贷款人（例如家长、教师等）提供收入。
这个项目是开源的，但是请注意，它仍然处于测试阶段，目前只用于原型开发。
伯克利大学区块链小组是如何开始的
伯克利大学的区块链小组首先研究了新兴市场上常见的一系列问题。小组成员注意到，在考察的一些国家里，随着时间的推移，由于通货膨胀，工资正在贬值。
世界经济论坛的数据显示，全球通胀率约为3.6%，阿根廷和津巴布韦等国的通胀率是最高的。这些国家的人们正在寻找一种方法来保持长期支付的工资的价值。该小组做了一些额外的调查，并了解到一些人开始探索将他们的工资转移到加密货币以保值。
通过这一认知，伯克利大学的区块链小组研究了各种DeFi服务。他们想弄清楚普通消费者可以很容易地使用哪些服务，并确定了一种可靠的贷款服务。根据这项服务，团队创建了一个移动App，使社区成员能够为自己社区的改进提供众筹资金。Satchel的最初实施将侧重于围绕学校建立的社区展开的。
下面是某人如何使用Satchel的典型范例：
1、一所学校的学生家长向Satchel提供100美元
2、Satchel使用DeFi服务借出100美元，每年赚取本金的3%至5%
3、在年底，借款人获得收入(例如，100美元中的4％则有4美元的收入)
4、所得金额为4美元，由家长和学校各分得一半。
该团队进行了设计研究，以使DeFi贷款服务和移动App易于使用。App的设计侧重于用户体验。通过与团队希望部署该App的地区的用户以及学术专业人士的访谈，伯克利的区块链团队能够创建一个直观的App，使用户能够为一个社区进行投资。
接下来是什么？
这个团队希望继续为这个平台工作。他们希望在新的一年里建立的三个新的功能包括：使社区能够自发组织活动，通过该应用程序筹集更多资金；使来自世界各地的人们能够向自己选择的社区捐赠资金；并使其他用户能够加入该平台并利用借贷能力(例如，小企业主可以与社区共同投资)。
DeFi对于普惠金融具有着重要的意义和价值，伯克利大学的区块链小组为其作出了很好的示范。
编者注：原报告来自Mehran Hydary和Christina Lomazzo, 联合国儿童基金会创新基金。中文版本由链集市团队编译整理，英文版权归原作者所有，中文转载请联系编译。